【1001教學大網】研究方法
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系所 |
資訊與決策科學研究所 |
1 年級 |
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課號 / 班別 |
ms1202 / A |
3 學分 |
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科目中文名稱 |
研究方法 |
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科目英文名稱 |
Research Methods |
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每週授課時數 |
3 小時 |
選修 |
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任課老師 |
毛筱艷 |
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開課期間 |
一學期 |
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人數上限 |
20 人 |
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中文說明：
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一、教學目標 |
本課程旨在訓練學生具有科學精神,並有能力以科學方法解決
企業與管理上之學術與實務問題本課程希望帶領學生進入學 術的殿堂，了解學術研究之意義，了解人類為解決生活問題 、追求生活的進步，而有學術研究之需要，且學術研究本身 也不斷的在進步。本課程希望使學生明瞭學術與實務實為一 體，科學的態度與學術研究的知識.提升學生獨立思考與解 決問題之能力，亦對從事企業實務工作有絕佳之幫助。本課 程旨在培養學生(1)具有科學精神、具備研究能力 (2)具備 國際經營管理能力，有能力以科學方法解決未來在工作上之 企業與管理上之實務問題 (3)具備倫理道德素養、團隊合作 、領導能力 (4)具備國際經濟、經營視野能力 (5)加強英 文閱讀能力。
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二、先修科目 |
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三、教材內容 |
本課程在使學生了解科學的本質、科學的態度、科學的知識
、科學與研究的關係，進而明瞭科學、研究、企業管理與國 際企業管理之關係。課堂中研讀、討論的議題包含：研究的 本質、科學的態度、研究問題與假設、文獻探討、變數、操 作性定義、研究設計、衡量、問卷、觀察法、歷史法、實驗 法、資料分析與解釋研究報告格式等。 |
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四、教學方式 |
lecture & discussion
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五、參考書籍 |
謝安田，企業研究方法論，台北：著者自行出版，2008.
ZIKMUND, BASIN, CARR, & GRIFFIN. (2010)
Business Research Methods (8th ed.), South- Western: U. S. 中國文化大學商學院論文格式規範 Lin, S. L.& Hsieh, A. T. (2010). Implementing International Strategy: Roles of Subsidiaries, Operational Capabilities
and Procedural Justice. Journal of Business
Research, 63(1), 52-59. Bouquet, C., & Birkinshaw, J. (2008) Weight versus voice:
how foreign subsidiaries gain attention from corporate headquarters, Academy of Management Journal, 51, 577-601. Liang, S. C. & Hsieh, A. T. (2007, October). Burnout and workplace deviance among flight attendants in Taiwan. Psychological Reports, 101, 457-468. Hsieh, A. T. & Chang, W. T. (2004). The effects of consumer participation on price sensitivity. Journal of Consumer Affairs, 38(2), 282-296.
Hsieh, A. T., Yen, C. H. & Chin, K. C. (2004).
Participative customers as partial employees
and service provider workload. International Journal of Service Industry Management, 15(2), 187-199.
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六、教學進度 |
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七、評量方式 |
平時成績 30% 期中考試 35% 期末考試 35%
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八、講義位址 |
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